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网络教育,一半是机遇,一半是挑战

发布时间:2015-06-09 14:47 来源:未知 关注:

   网络教育对于教师来说并不陌生。从几十年前就出现的广播电视大学,到近两年兴起的网上教育平台,O2O教育模式,网络这种手段一直与教育有着不解之缘,只不过由现在的因特网代替了原来的广播电视网络。然而网络教育通过网络的媒介打破时间、空间的限制而带来的教育普及上的方便、快捷则是教育工作者们有目共睹的。目前,随着高速网络在城乡家庭中的逐渐普及,这种教育模式与普通人的生活越来越贴近了。甚至有人说,现在高等教育的一切知识甚至是世界上最著名学府的所有课程,都能从网络上获得。开放大学不再是电大、成教等在职成人高等教育的代名词,而是越来越多地成为全日制大学的常见模式。

  除了在高等教育中越来越多的应用之外,前程100网络教育逐渐在K12教育中显露其优势。从小学低年级开始,计算机应用课程就成为学生们的必修课,网络在学习中的应用也越来越多。老师通过网络布置作业,学生们通过网络查找资料完成作业越来越成为中国学生学习的常态。随着这种趋势的发展,一直以来坚持传统教育模式的教育培训行业的从业者们从中看到了机遇,同时也感觉受到了挑战。利用网络无与伦比的方便和快捷,以前在教育产业中占很大比重的资金成本投入和时间成本投入可能会大幅度降低,这为教育产业的进一步发展提供了很大的可能。但凡事都有两个方面,教育辅导机构多年来习惯了的高成本、高收费、高回报的发展模式,很可能在网络的方便、快捷、价廉的模式冲击下,不得不改变自己已经习惯了的经营方式。换句话说,现在一对一辅导模式下的天价辅导可能会变得越来越小众,而对成本比较敏感的普通百姓,可能更青睐于成本更低廉的网络辅导模式。前提是,网络辅导要能达到与传统辅导模式类似的效果。

  面对这种网络教育的机遇和挑战,很多从事传统辅导多年的辅导机构都做出了自己的选择。以总部在北京的清大学习吧为例,它尽管以从事传统线下培训起家并经营了十多年时间,但在网络的热潮中,率先提出了教育O2O模式并加以实施。它的优势在于利用其已有的遍布全国的线下培训网络,通过一定的改造而不需要从头做起,就能在比较短的时间内,由传统培训机构变身为网络教育机构。具有预见性的是,该公司多年前就开始积累的数十万课时的K12阶段的优质课程,以前只是作为线下课程的简单补充,这下有了真正发挥其潜在价值的机会而成为在实施网络教育过程中不可或缺的重要部分。

  如何利用网络教育所带来的难得机遇,迎接网络教育所带来的巨大挑战,将是现在和未来几年之中所有教育辅导机构所需要回答的最重大和最严肃的问题。

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